{"product_id":"haciendo-visible-el-aprendizaje-ninos-que-aprenden-individualmente-y-en-grupo-9788419287977","title":"Haciendo visible el aprendizaje. Niños que","description":"\u003cb\u003eBook Synopsis\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eCómo un grupo relacional puede ser un grupo de aprendizaje?\u003cbr\u003eCómo el aprendizaje individual puede ser reforzado o exaltado, o por el contrario, sofocado e inhibido al interior de un grupo de aprendizaje?\u003cbr\u003eExiste un grupo de aprendizaje?\u003cbr\u003ePuede el grupo construir su propio modo de aprendizaje? Cuánto puede la documentación favorecer nuevos modos de aprendizaje?\u003cbr\u003eCuál es la relación entre documentación y evaluación?\u003cbr\u003eEstas son algunas de las preguntas que han acompañado el proyecto de investigación haciendo visible el aprendizaje: niños que aprenden individualmente y en grupo, que surge del encuentro entre el Project Zero de Harvard y Reggio Children, que ha involucrado maestros y pedagogistas de los centros de educación inicial y preescolares de Reggio Emilia e investigadores de Harvard ? Project Zero.\u003cbr\u003eLas diferencias y los puntos de contacto entre la experiencia reggiana y la de Harvard ? Project Zero han permitido construir un enfrentamiento competente y atento que ha buscado identificar maneras, procesos e ?instrumentos? que permitan a los maestros reflexionar, sobre los procesos de aprendizaje de los niños, así como también aquellos de los adultos, sosteniendo su pensamiento y su propio actuar en relación a los procesos de los niños y al diálogo con sus colegas.\u003cp\u003eEs un libro que reta el creciente proceso de estandarzación de la educación que hoy se difunde en todo el mundo. Reggio Emilia, desarrollando ideas de una ciudadanía global y plural sobre\u003cbr\u003ela base de experiencias locales, presenta una ecología educativa para nuestro tiempo y para el futuro.\u003cbr\u003eGunilla Dahlberg\u003cbr\u003eInstituto de Educación de Estocolmo\u003cbr\u003eEstocolmo, Suecia.\u003cbr\u003eEste libro revela el potencial de la investigación profundizando en el trabajo pedagógico de Reggio Emilia como ejemplo de ?experimentación democrática? y reafirma cómo la investigación, como actitud práctica y mental, puede aportar a las universidades y escuelas una colaboración fuerte y equitativa.\u003cbr\u003ePeter Moss\u003cbr\u003eInstituto de Educación. Universidad de Londres\u003cbr\u003eLondres, Gran Bretaña\u003cbr\u003eA través de ejemplos específicos y textos fascinantes, el equipo de Project Zero y Reggio Children tienen éxito en posicionar los grupos de aprendizaje y la documentación al interior de la investigación educativa. Este libro nos recuerda que la tarea de todos los educadores es el construir contextos que promuevan el aprendizaje de los niños.\u003cbr\u003eKathleen McCartney\u003cbr\u003eEscuela de Educación de Harvard\u003cbr\u003eCambridge, Massachusetts (E.U.A)\u003cbr\u003e?Haciendo visible el aprendizaje? acompaña al lector a descubrir la perspectiva de los educadores de Reggio Emilia sobre el rol del maestro, de los grupos de trabajo y de los contextos que permiten colaborar con niños, padres de familia y la comunidad. La colaboración entre los investigadores italianos y los estadounidenses, co-autores del libro, está basada claramente en la ?pedagogía de la escucha? y en el valor de la diferencia.\u003cbr\u003eBrenda Fyfe\u003cbr\u003eEscuela de Educación. Universidad Webster\u003cbr\u003eSan Luis, Missouri (E.U.A)\u003cbr\u003eEste libro amplía el concepto y el significado del ?grupo de aprendizaje? además de las implicaciones psicológicas y educativas, a través de documentaciones ricas y profundas y la introducción de nociones provocadoras o nuevas, como por ejemplo aquella del ?individualismo social?.\u003cbr\u003eMoonja Oh\u003cbr\u003eK.C.C.T. (Korean Centre for Children and Teacher)\u003cbr\u003eSeúl, Korea\u003cbr\u003eEsta publicación no sólo hace visible el aprendizaje de los niños sino que ha hecho visible al mundo un modo diferente de pensar y de ser con los niños, colegas, familias y la comunidad.\u003cbr\u003eJan Millikan\u003cbr\u003eEscuela de Educación. Universidad Monash\u003cbr\u003eMelbourne, Australia.\u003c\/p\u003e","brand":"Book Curl","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51046418415959,"sku":"9788419287977","price":999.99,"currency_code":"GBP","in_stock":false}],"url":"https:\/\/bookcurl.com\/products\/haciendo-visible-el-aprendizaje-ninos-que-aprenden-individualmente-y-en-grupo-9788419287977","provider":"Book Curl","version":"1.0","type":"link"}