{"product_id":"grundlagen-des-mathematikunterrichts-in-der-sekundarstufe-9783827428547","title":"Grundlagen des Mathematikunterrichts in der","description":"\u003cb\u003eBook Synopsis\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003eDas Buch sieht es als wichtigste Aufgabe des Mathematikunterrichts an, den Heranwachsenden zu helfen, die in ihnen angelegten mathematischen Fähigkeiten zu entfalten. Es will Wege aufzeigen, wie im Unterricht eine lebendige und intensive Beziehung zwischen der Mathematik und den Lernenden aufgebaut werden kann. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAngehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e Für die vorliegende 2. Auflage wurde es gründlich überarbeitet. Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen ergänzt. Außerdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugefügt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAngehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e Für die vorliegende 2. Auflage wurde es gründlich überarbeitet. Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen ergänzt. Außerdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugefügt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAngehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e Für die vorliegende 2. Auflage wurde es gründlich überarbeitet. Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen ergänzt. Außerdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugefügt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTrade Review\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003ezur 1. Auflage: \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e(..) ein fundiertes fachliches und didaktisches Wissen und ein umfangreiches und vielseitiges Repertoire an Handlungsmustern (..) Das Buch darf in keiner Seminar-\/Schul-Bibliothek fehlen! Dieses Buch aus dem Bereich der Mathematikdidaktik will Studierenden und Lehrenden Wege weisen, wie sie im Unterricht eine lebendige und intensive Beziehung zwischen der Mathematik und Lernenden herstellen und und damit die Allgemeinbildung Heranwachsender fördern oder Grundlagen zu einer qualifizierenden Berufsausbildung schaffen können. EKZ-Infodienst\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTable of Contents\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eEinleitung.- 1 Mathematik als Unterrichtsfach.- \u003c\/b\u003e1.1 Mathematik in der Schule. 1.2 Mathematik als allgemeinbildendes Fach. 1.3 Mathematik als qualifizierendes Fach. 1.4 Mathematik als authentisches Fach. 1.5 Inhalte des Mathematikunterrichts.- \u003cb\u003e2 Mathematik lernen.- \u003c\/b\u003e2.1 Aspekte des Lernens von Mathematik. 2.2 Systemorientiertes Lernen von Mathematik. 2.3 Problemorientiertes Lernen von Mathematik. 2.4 Reflektierendes Lernen von Mathematik. 2.5 Langfristiges Lernen von Mathematik.- \u003cb\u003e3 Mathematik lehren.- \u003c\/b\u003e3.1 Mathematik lehren als Aufgabe. 3.2 Unterrichtskonzeptionen. 3.3 Grundmuster des Lehrens. 3.4 Kommunikation im Mathematikunterricht. 3.5 Werkzeuge im Mathematikunterricht .- \u003cb\u003e4 Mathematikunterricht planen.- \u003c\/b\u003e4.1 Planung eines Lehrgangs. 4.2 Jahresplan. 4.3 Planung einer Unterrichtssequenz. 4.4 Planung eines Projekts. 4.5 Planung einer Unterrichtseinheit. 4.6 Planung wichtiger Unterrichtsphasen.- \u003cb\u003e5 Mathematik erarbeiten.- \u003c\/b\u003e5.1 Erarbeiten von Begriffen. 5.2 Erarbeiten von Sachverhalten. 5.3 Erarbeiten von Verfahren. 5.4 Anwenden und Modellbilden. 5.5 Problemlösen.- \u003cb\u003eLiteratur.- Stichwörter.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Spektrum Academic Publishers","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50579607257431,"sku":"9783827428547","price":26.59,"currency_code":"GBP","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0817\/1739\/5799\/files\/9783827428547.jpg?v=1746103587","url":"https:\/\/bookcurl.com\/products\/grundlagen-des-mathematikunterrichts-in-der-sekundarstufe-9783827428547","provider":"Book Curl","version":"1.0","type":"link"}