{"product_id":"familiengeschichte-schreiben-fur-dummies-9783527717385","title":"Familiengeschichte schreiben für Dummies","description":"\u003cb\u003eBook Synopsis\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eMöchten auch Sie Ihre Familiengeschichte niederschreiben und Erlebtes für die Nachwelt bewahren? Dann ist dies das richtige Buch für Sie. Es informiert leicht verständlich, wie Sie Ihre Familienschichten oder Ihre Autobiografie schreiben können. Sie erfahren, was in eine Familiengeschichte hineingehört und was nicht, wie Sie sich an Ihr Leben und das der Familie erinnern können, wie die Inhalte strukturiert und die Erinnerungen aufgeschrieben werden. Anleitungen zum Überarbeiten des Manuskripts sowie für den Umgang mit zukünftigen Lesern runden den Schreibratgeber ab.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTable of Contents\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eÜber die Autorin\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e9\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDanksagung 9\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eEinführung\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e21\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eÜber dieses Buch 21\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eKonventionen in diesem Buch 22\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWas Sie nicht lesen müssen 22\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTörichte Annahmen über den Leser 22\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWie dieses Buch aufgebaut ist 23\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTeil I: Über die Familie und sich selbst schreiben 23\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTeil II: Erinnerungen sammeln und Fakten recherchieren 23\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTeil III: Die Geschichte(n) schreiben 23\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTeil IV: Vom Manuskript zum Buch und zum Leser 24\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTeil V: Der Top-Ten-Teil 24\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSymbole, die in diesem Buch verwendet werden 24\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWie es weitergeht 25\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eTeil I: Über die Familie und sich selbst schreiben 27\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 1 Das Abenteuer, das Leben aufs Papier zu bringen\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e29\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGute Gründe, um darüber zu schreiben 29\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eErinnerungen bewahren 30\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eZeitzeugenarbeit leisten 31\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWurzeln erkennen und die Familie charakterisieren 32\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWissen und Erfahrungen weitergeben 33\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLebensbilanz ziehen 34\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVergangenheitsbewältigung erarbeiten 35\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWas alles zum (auto)biografischen Schreiben dazugehört 35\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Kunst des Schreibens lernen 37\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAlle Erlebenswelten erfassen 38\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVom Kind bis zum hohen Alter 38\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLebensthemen und Lebensalltag 39\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInnen- und Außenwelten 39\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 2 Den roten Faden finden\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e41\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEine Handlungslinie für die Geschichte 41\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Hauptlinie schreibend erarbeiten 43\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Lebensspur nachzeichnen 44\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDer Handlungsstruktur auf die Spur kommen 45\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas Lebensgeflecht entwirren 47\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas Gerüst entwerfen 48\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 3 Die passende Form wählen\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e51\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEs muss schon wahr sein 51\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMeine, seine, unsere und ihre Geschichte(n) 52\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Familienchronik erarbeiten 53\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBiografie – über einen anderen Menschen schreiben 53\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAutobiografie – über das eigene Leben schreiben 54\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMemoiren – einen Ausschnitt wählen 54\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTagebuch – aus dem täglichen Leben erzählen 54\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAlles oder Auslese 55\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLebenschroniken Revue passieren lassen 55\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEinzelne Geschichten erzählen 56\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAn den Leser richten 57\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Mischung macht es 59\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFakten benennen 60\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBeschreibungen ergänzen 61\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGefühlen nachspüren 62\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eKommentare wagen 62\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eTeil II: Erinnerungen sammeln und Fakten recherchieren 65\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 4 Der erste Blick – Lebensinhalte erfassen\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e67\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMenschen, die wichtig sind 67\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVater, Mutter und weitere Familienmitglieder 68\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFreunde – die Wahlverwandten 71\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBekannte – nah und doch entfernt 72\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eKollegen im Berufsalltag 73\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWegbegleiter für eine gewisse Zeit 74\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAndere Lebewesen 74\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eOrte von Bedeutung 74\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Herkunftsregion beschreiben 74\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Stätte der Geburt 74\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWohnorte je nach Lebenslage 75\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eReisen nach nah und fern 75\u003c\/p\u003e \u003cp\u003ePlätze zum Wohlfühlen und Krafttanken 76\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWirken in der Gesellschaft 76\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSchulen und Ausbildungen 77\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBeruf und Broterwerb 77\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFamiliengeführte Unternehmen 79\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAktivitäten im Gemeinwohl 80\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 5 Im Tiefgang Lebensstoff erkennen 81\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEreignisse – die außergewöhnlichen Erlebnisse 81\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGlücksmomente und schöne Erlebnisse 82\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTragische Ereignisse und schwere Schläge 83\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWendepunkte – Höhen und Tiefen im Leben 84\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTraumata und generationenübergreifende Weitergabe 87\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLebensthemen, die begleiten 88\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTraditionen – was in der Familie lebt(e) 89\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWeltanschauung und Glaube – was im Leben Halt gibt 90\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eErlebtes durchdenken 92\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWas nicht hineingehört 93\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 6 So sprudeln die Erinnerungen\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e95\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eErst mal alles wahrnehmen – Erinnerungsmethoden 96\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWas im Leben alles wuchs – einen Baum zeichnen 96\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eImaginative Reise mit den fünf Sinnen 102\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIn drei Spalten zurückschauen 105\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Schlaf nutzen 106\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Kreativität steigern 106\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEine Gedankenlandkarte anlegen 106\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAssoziieren, verbinden, erinnern 107\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIm Rückblick Schnappschüsse erfassen 108\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 7 Erinnerungen gezielt nachgehen\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e109\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFragen, schauen, nachforschen 109\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBei Familientreffen nachhaken 109\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIm Fotoalbum blättern 110\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVergangene Zeiten in Briefen nachlesen 111\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVerborgenes in Tagebüchern aufspüren 111\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAlte Rezepte neu kochen 112\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIn großem Maßstab die Ortskenntnisse verfeinern 112\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMit den richtigen Fragen Vergessenes reaktivieren 113\u003c\/p\u003e \u003cp\u003ePer Anschreiben durch die Vergangenheit reisen 114\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFakten recherchieren 115\u003c\/p\u003e \u003cp\u003ePersönliche Schriftstücke belegen Tatsachen 115\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInstitutionen befragen und im Archiv nachforschen 116\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVirtuelle Recherchereisen 117\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Schatten der Vergangenheit zähmen 117\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 8 Erinnerungen festhalten und sortieren\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e119\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGeeignete Informationsträger verwenden 119\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMit Karteikarten übersichtlich sammeln 120\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eÜberall in ein Notizbuch schreiben 121\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGesprochene Sprache aufzeichnen und in Text umwandeln 121\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDirekt im Computer speichern 123\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInformationen im Raum darstellen 123\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eOrdnung muss sein 124\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInventarverzeichnisse listen alles auf 124\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eStruktur durch Gliederung 125\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFarbige Stifte und andere Materialien 126\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas Wichtigste auswählen 126\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eTeil III: Die Geschichte(n) schreiben 127\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 9 Schreiben vorbereiten und durchführen\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e129\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSchreibmaterial für Autoren 129\u003c\/p\u003e \u003cp\u003ePapier und Stift zum Notieren und Freischreiben 130\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eComputer und Software für die eigentliche Arbeit 130\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInformationsträger und Inventare als Quellen 131\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInternet zum Recherchieren 131\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eThesaurus, Wörterbuch und Co. 131\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEinen Schreibplan entwerfen 132\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie passende Schreibzeit nutzen 132\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSchritt-für-Schritt-Anleitung 132\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSo gelingt der Schreibeinstieg 134\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEinen Satzanfang wiederholen 134\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEinfach losschreiben und dann auswählen 135\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Namen rufen 136\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSpielerisch schreiben nach Impulsen 136\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eZitate, die den Gedanken Flügel verleihen 136\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMelodien, die zum Schwingen bringen 137\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFotos, Postkarten und Bilder 137\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLiteraten den Anfang machen lassen 137\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSich selbst eine Frage stellen 138\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eRedewendungen und Sprüche 138\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eHistorische Daten und persönliches Erleben 140\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eManchmal reichen auch Skizzen 140\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSteckbrief eines Menschen 140\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAuf Miniaturgeschichten konzentrieren 141\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eRückblick in zehn Sätzen 142\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSchreiborte variieren 143\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSchreibblockaden überwinden 143\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSchreibherausforderungen meistern 145\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSchreiben über schwierige Themen 145\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSchreiben über Erlebnisse der jüngsten Vergangenheit 145\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 10 Struktur und Aufbau\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e147\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eChronologisch oder thematisch sortieren 147\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas Allgemeine zugrunde legen 147\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas Individuelle abbilden 149\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVon den großen Werken inspirieren lassen 149\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDiese Teile gehören auch noch in das Buch 150\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVortitelei – das was auf den ersten Seiten steht 151\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas Vorwort oder der Prolog 152\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas Nachwort oder der Epilog 153\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVerzeichnisse und Co im Anhang 154\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 11 Form und Stil der Geschichte(n)\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e155\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eErzählperspektiven richtig einsetzen 155\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVerschiedene Zeitformen passend verwenden 156\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas war und das war gewesen – Vergangenheit 156\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas hatte es gegeben – Vorvergangenheit 157\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIch sehe, wie es ist – Gegenwart 158\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWas kommen wird – Zukunft 158\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAuf unterschiedlichen Ebenen erzählen 159\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInneres Erleben und äußeres Handeln 159\u003c\/p\u003e \u003cp\u003ePrivates und öffentliches Leben 159\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eHistorische Ereignisse 161\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLebendige Texte schreiben 161\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEin guter Anfang 162\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eZusammenfassen oder detailliert beschreiben 164\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWörtliche Rede als das gewisse Etwas 164\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Erzählrhythmus variieren 165\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eRückblenden und Vorausblicke 165\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGekonnt Übergänge schaffen 166\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSpannung erzeugen 166\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas literarische Ende 167\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAnregende Überschriften setzen 168\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie eigene Form finden 168\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIn Gedichten ausdrücken 169\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMit elf Wörtern zum Ziel 169\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSilben zählen anstatt reimen 170\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 12 Themen der Lebensphasen als Zugang zu den Geschichten\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e171\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eKindheit – die ersten Lebensjahre 171\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWie das Leben anfing 172\u003c\/p\u003e \u003cp\u003ePlätze der Kindheit 172\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMenschen in den ersten Jahren 172\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e»Ene, mene muh – und raus bist Du!« 173\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGegenständliche Erinnerungsträger 173\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGeborgenheit erfahren 174\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEine kleine Welt – das Familienleben 174\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eJugend – Sturm-und-Drang-Zeit 174\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Schule – für das Leben lernen 175\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVorbilder und Mentoren 176\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie erste Liebe 176\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eZeitgeist und was modern ist 176\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Welt entdecken 177\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie frühen Erwachsenenjahre 177\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEinen Plan fürs Leben entwerfen 178\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEine Gemeinschaft mit dem Lebenspartner gründen 179\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEine Familie planen und die Rolle als Eltern ausfüllen 179\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEinen »Baum« pflanzen 180\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBeruf, Berufung, Broterwerb 181\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSinnfragen klären und erwachsen werden 181\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie mittleren Erwachsenenjahre 182\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSich selbst erkennen 182\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGelassenheit entwickeln 183\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDem eigenen Takt nachgehen 184\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIm Dienste der anderen 184\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAuf sich gestellt leben 185\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie späten Jahre 186\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFreiheit erfahren 186\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIm Herbst des Lebens 187\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSinnvoll altern 187\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEndlichkeit in den Blick nehmen – was bleibt wesentlich? 188\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Vorfahren – ein Ausflug in die Ahnenforschung 188\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInspiration durch Stammbäume und andere Urkunden 189\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eÜber den Namen etwas von den Ahnen erfahren 189\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Wappenkunde 189\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 13 Die großen Themen in der Familie und im Leben\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e191\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDer Umgang mit Geheimnissen 191\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eÜber ein Familiengeheimnis schreiben 192\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eUnter dem Siegel der Verschwiegenheit 192\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLegenden und Mythen in der Familie 193\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGenerationenkonflikte darstellen 194\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Reifezeit von beiden Seiten durchleben 194\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWenn Jung und Alt es anders wollen 194\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFehden über Generationen hinweg 195\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eÜber die Liebe erzählen 195\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEntwicklungsübergänge beschreiben 197\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Weg der Selbsterkenntnis abbilden 198\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLebenswelt und Zeitgeschehen einbeziehen 199\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEntwicklungen und Ereignisse des Zeitgeschehens 200\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAbschied, Übergang und Neuanfang 201\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLoszulassen ist eine Kunst 202\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e»Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne … « 202\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eTeil IV: Vom Manuskript zum Buch und zum Leser 205\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 14 Den Text überarbeiten\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e207\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInventur machen 207\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eErgänzen, streichen und ordnen 208\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEinen Titel finden und prüfen 209\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAlles richtig geschrieben? 210\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Stil verfeinern 210\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFüllworte streichen und treffsicher formulieren 211\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAktiv bleiben und nicht zu lang 211\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eVersprechungen auflösen und Wiederholungen meiden 212\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eHilfe suchen und annehmen 212\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eRechte und Pflichten beachten 212\u003c\/p\u003e \u003cp\u003ePersönlichkeitsrechte schützen 213\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAbdruckrechte einholen und Urheber nennen 214\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 15 Das Manuskript gestalten\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e215\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eComputerprogramme zum Gestalten 215\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Buchblock setzen 216\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas passende Format und die bedruckte Fläche wählen 217\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eArt, Größe und Ausrichtung der Schrift festlegen 218\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAbbildungen auswählen und vorbereiten 219\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBildmaterial digitalisieren 220\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBilder bearbeiten und einfügen 220\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Umschlag gestalten 221\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEin elektronisches Buch herstellen 222\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 16 Das Buch drucken und lesen lassen\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e225\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Auflage – die Anzahl der Buchexemplare 226\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Ausstattung – wie das Buch aussieht 226\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eTaschenbuch oder fest gebunden 227\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eStandardpapier oder Bilderdruck 227\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Druckdatei – die Vorgaben berücksichtigen 227\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDer Verlag – wer das Buch herausgibt 229\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWer die Geschichte(n) lesen darf 230\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie passende Gelegenheit und Form 231\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Schatz der Erinnerung verschenken 231\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Buchveröffentlichung mit der Familie feiern 232\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEine öffentliche Lesung ausrichten 233\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eErst nach dem Tod veröffentlichen 234\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMit Kritik und Lob umgehen 235\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eJeder hat seine eigene Sicht 235\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAnerkennen, was gewürdigt wird 235\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAn Kommentaren wachsen 236\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDas Schreibvermögen weiter ausüben 237\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMenschen oder Themen vertiefen 237\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDie Perspektive wechseln 237\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eStoff für eine fiktive Geschichte 238\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eTeil V: Der Top-Ten-Teil 239\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 17 Zehn Tipps für das Verfassen von Familien- und Lebensgeschichten 241\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAller Anfang ist leicht 241\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eRegelmäßig schreiben 242\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eJedes Leben ist es wert 242\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Überblick behalten 242\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEs muss nicht wie von Goethe sein 243\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMitstreiter finden und Unterstützung holen 243\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDen Geistern der Vergangenheit Einhalt gebieten 243\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMut zur Lücke 243\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBei sich selbst bleiben, es geht um das eigene Leben 244\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEin Ende finden 244\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 18 Mehr als zehn Links zu Familiengeschichten\u003c\/b\u003e \u003cb\u003e245\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAhnenforschung betreiben 245\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBiografiearbeit zum Umgang mit Sinnfragen und Lebensbrüchen 246\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBiografie schreiben 246\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eFrauenbiografien nachforschen 246\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGeschichte nachvollziehen 247\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eKorrigieren und Lektorieren des Manuskripts 247\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLiterarisch schreiben 247\u003c\/p\u003e \u003cp\u003ePersönlichkeiten nachspüren 248\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSelbstverlegen auch für Familiengeschichten 248\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eZeitzeugenarbeit verfolgen 248\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eKapitel 19 Zehn Inhalte, die unbedingt hineingehören 251\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMenschen – Begleiter und Begegnungen 251\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eOrte, die das Leben einrahmen 252\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEreignisse, die in Erinnerung bleiben 252\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBildung und Beruf 252\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eZeitgeschehen und Fortschritt 253\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWeltbilder und Lebensphilosophien 254\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eErfolge und Herausforderungen 254\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGedanken, die alles einordnen 254\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEntwicklungen, wie es wurde, wie es ist 255\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGefühle, die berühren 255\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eStichwortverzeichnis 257\u003c\/p\u003e","brand":"Wiley-VCH Verlag GmbH","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50471117947223,"sku":"9783527717385","price":999.99,"currency_code":"GBP","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0817\/1739\/5799\/files\/9783527717385.jpg?v=1744900436","url":"https:\/\/bookcurl.com\/products\/familiengeschichte-schreiben-fur-dummies-9783527717385","provider":"Book Curl","version":"1.0","type":"link"}