{"product_id":"disappearing-encounters-in-disability-studies-9781773383163","title":"DisAppearing: Encounters in Disability Studies","description":"\u003cb\u003eBook Synopsis\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cem\u003eDisAppearing\u003c\/em\u003e offers a relational orientation to disability studies. From encounters with disability and disabled people in educational settings from elementary school to university, in novels and other texts, in hospitals and policing, in dance, on the street, and in community centres, as well as in considerations of injury and healing, and life and death, the chapters in this collection explore a variety of cultural scenes of disability. By doing so, this collection reveals what disability can mean through scenes of its dis\/ appearance and demonstrates how to remake these meanings in more life-affirming ways.\u003cp\u003eEncouraging critical engagement with how disability is noticed and lived, the many chapters, as well as poetry, narrative, and a podcast transcript, reveal the meaning of disability appearing and disappearing in everyday life and beyond. Bringing together the work of scholars, artists, and activists, many of whom identify as disabled, \u003cem\u003eDisAppearing\u003c\/em\u003e encourages students to approach disability differently and to reimagine its appearance in the world.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEngaging, political, artistic, and philosophical, this text, with an emphasis on the Canadian context, is an invaluable resource for disability studies students and instructors.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTable of Contents\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ci\u003eAlternative Thematic Table of Contents\u003c\/i\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ci\u003eList of Figures\u003c\/i\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ci\u003eForeword, by Rod Michalko\u003c\/i\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ci\u003eIntroduction\u003c\/i\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003ePart I: DisAppearing DisAbility: Demonstrations in Theory and Practice\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003ci\u003eEditors' Introduction\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eChapter 1: Disappearing Promises: The University's Unfortunate Framing of Disability, \u003ci\u003eby Tanya Titchkosky\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eChapter 2: Nativity, \u003ci\u003eby Hanna Herdegen\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eChapter 3: Navigating Borderlands: Deaf and Hearing Experiences in Post-Secondary Education, \u003ci\u003eby Sammy Jo Johnson \u0026amp; Sarah Beck\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eChapter 4: Let Me Hear You Say Black Lives Matter, \u003ci\u003eby Thomas Reid\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003ePart II: DisAppearing DisEmbodiment\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003ci\u003eEditors' Introduction\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 5: Between Peace and Disturbance: Anorexia, Control, and Embodiment, \u003ci\u003eby Madeleine DeWelles\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 6: Disabling Curricular Encounters: The Barriers in Barrier-Free Access, \u003ci\u003eby Maria Karmiris\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 7: Ghosts, Mice, and Robots: Disappearing the Autistic Person, \u003ci\u003eby Helen Rottier, Ben Pfingston, \u0026amp; Josh Guberman\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 8: Performing Dyslexia in Contemporary Japan, \u003ci\u003eby Satsuki Kawano\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 9: Tuning Goes Frig, \u003ci\u003eby Sid Ghosh\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003ePart III: DisAppearing Drama\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003ci\u003eEditors' Introduction\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 10: Blind Perception: DisAppearing Blindness … with a Twist, \u003ci\u003eby Devon Healey\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 11: Embracing the Gesture: A Dance of the Ordinary and its Extra, \u003ci\u003eby Jose Miguel Esteban\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 12: Shapeshifting: Navigating the Social Construction of Multiple Disability Identities, \u003ci\u003eby Steve Singer\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 13: Charles Darwin and Me\/Chronic Illness Dictionary, \u003ci\u003eby Diane Driedger\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003ePart IV: DisAppearing Departures, Diagnoses, and Death\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003ci\u003eEditors' Introduction\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 14: The Impositions of Forgotten Wor(l)ds: Rehabilitation and Memory Loss, \u003ci\u003eby Lindsay Gravelle\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 15: The DisAppearances of Deafness in Early Childhood Diagnostic and Intervention Practices, \u003ci\u003eby Tracey Edelist\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 16: Diagnosing Despair: Constructing Experience through Psychiatric Hegemony, \u003ci\u003eby Efrat Gold \u0026amp; Sharry Taylor\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 17: An Autist Amongst Exceptionalities, \u003ci\u003eby Joey Tavares\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 18: Disappearing Disability: Disability MAiD Invisible, \u003ci\u003eby Nancy Hansen\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 19: The Pill Box Shuffle, \u003ci\u003eby Leanne Toshiko Simpson\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003ePart V: DisAppearing Dreams\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003ci\u003eEditors' Introduction\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 20: The Infinity of the Encounter: Deafness, Disability, Race, and the Sound of Re-Story, \u003ci\u003eby Elaine Cagulada\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 21: \"Where are the goddamn pens?\": And Other Disappearances in Writing Intellectual Disability, \u003ci\u003eby Chelsea Temple Jones\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 22: Are You My Homi? Close (Autistic) Encounters of the Third Kind, \u003ci\u003eby Maya Chacaby\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003eChapter 23: Magic Wand, \u003ci\u003eby Lynn Manning\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003ci\u003eContributor Biographies\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003cb\u003e\u003ci\u003eIndex\u003c\/i\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cul\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Canadian Scholars","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50469931712855,"sku":"9781773383163","price":52.0,"currency_code":"GBP","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0817\/1739\/5799\/files\/9781773383163.jpg?v=1744896829","url":"https:\/\/bookcurl.com\/products\/disappearing-encounters-in-disability-studies-9781773383163","provider":"Book Curl","version":"1.0","type":"link"}